Razvojna mapa za decu od 19 do 24 meseca

Uzrast deteta Uobičajene veštine

Vaše dete će moći:

Veštine koje dete još uvek uči

Vaše dete možda će moći:

Veštine koje su napredne za ovaj uzrast

Vaše dete će možda ipak moći:

19. mesec
  • Uči da koristi kašiku i viljušku;
  • Trči,
  • Baca loptu napred.
  • Govor postaje razgovetniji i razumljiv je većinu vremena,
  • Prepoznaje opasnost i da nešto nije uredu i zna da pozove pomoć
  • Može prati zube uz pomoć i prati i osušiti ruke;
  • Može razumeti značenje imena životinja kao što su maca i kuca i kada se imenuju pokazivati na njih;
  • Prepoznati kada ima se ide na toalet.
20. mesec
  • Pretvara se da je lutka beba i hrani je;
  • Skida odeću uz pomoć;
  • Imitira radnju kao što je bacanje smeća.
  • Rečnik se ubrzano povećava i koristi 10 reči;
  • Penje se uz stepenice;
  • Pokušava da nađe igračku koja je sakrivena.
  • Radoznalost oko genitalija se javlja;
  • Crta ravnu liniju;
  • Zna nazive više delova tela i izgovara ih.
21. mesec
  • Penje se uz stepenice;
  • Voli da pomaže oko kućnih poslova;
  • Voli da radi neke stvari često, kao što je stavljanje igračke na određeno mesto.
  • Šutira loptu i baca je visoko ispred sebe;
  • Pravi kulu od karata.
  • Prepoznaje macu ili kucu na slici i kaže ko je ko,
  • Kaže prostu rečenicu koja izražava želju: “Idem park” ili “Hoću to”;
  • Silazi niz stepenice.
22. mesec
  • Šutira napred loptu;
  • Prati instrukcije od dva zahteva: “Uzmi lutku i stavi je na sto”;
  • Imitira tuđe ponašanje.
  • Može složiti jednostavne puzle;
  • Crta pravu liniju;
  • Prepoznaje nekoliko delova tela.
  • Oblači se;
  • Možda je spremno za veliki krevet;
  • Razume suprotnosti (visoko-nisko).
23. mesec
  • Pravi kulu od 4 kocke,
  • Naziva jednostavne slike u knjizi;
  • Uči da koristi oko 50 reči.
  • Govori rečenice od dve do tri reči;
  • Peva jednostavnu melodiju;
  • Voli da se igra sa drugom decom.
  • Silazi niz stepenice;
  • Izražava šta voli i ne voli i priča o sebi;
  • Pita “Zašto” pitanja o skoro svemu.
24. mesec
  • Može nazvati bar 6 delova tela;
  • Skoro polovina onoga što kaže je razumljiva i čistog izgovora;
  • Pravi kratke rečenice.
  • Izražava šta voli i ne voli i priča o sebi;
  • Može da organizuje igračke i uredi ih po volji;
  • Silazi niz stepenice.
  • Razume jednostavne abstraktne reči i njihov koncept kao što su ranije i kasnije;
  • Razme razlike u polovima;
  • Skakuće.

 

Pogledajte još: