Razvojna mapa za decu od 19 do 24 meseca

Vaše dete će moći:

Vaše dete možda će moći:

Vaše dete će možda ipak moći:

• Uči da koristi kašiku i viljušku;
• Trči,
• Baca loptu napred.

• Govor postaje razgovetniji i razumljiv je većinu vremena,
• Prepoznaje opasnost i da nešto nije uredu i zna da pozove pomoć

• Može prati zube uz pomoć i prati i osušiti ruke;
• Može razumeti značenje imena životinja kao što su maca i kuca i kada se imenuju pokazivati na njih;
• Prepoznati kada ima se ide na toalet.

• Pretvara se da je lutka beba i hrani je;
• Skida odeću uz pomoć;
• Imitira radnju kao što je bacanje smeća.

• Rečnik se ubrzano povećava i koristi 10 reči;
• Penje se uz stepenice;
• Pokušava da nađe igračku koja je sakrivena.

• Radoznalost oko genitalija se javlja;
• Crta ravnu liniju;
• Zna nazive više delova tela i izgovara ih.

• Penje se uz stepenice;
• Voli da pomaže oko kućnih poslova;
• Voli da radi neke stvari često, kao što je stavljanje igračke na određeno mesto.

• Šutira loptu i baca je visoko ispred sebe;
• Pravi kulu od karata.

• Prepoznaje macu ili kucu na slici i kaže ko je ko,
• Kaže prostu rečenicu koja izražava želju: “Idem park” ili “Hoću to”;
• Silazi niz stepenice.

• Šutira napred loptu;
• Prati instrukcije od dva zahteva: “Uzmi lutku i stavi je na sto”;
• Imitira tuđe ponašanje.

• Može složiti jednostavne puzle;
• Crta pravu liniju;
• Prepoznaje nekoliko delova tela.

• Oblači se;
• Možda je spremno za veliki krevet;
• Razume suprotnosti (visoko-nisko).

• Pravi kulu od 4 kocke,
• Naziva jednostavne slike u knjizi;
• Uči da koristi oko 50 reči.

• Govori rečenice od dve do tri reči;
• Peva jednostavnu melodiju;
• Voli da se igra sa drugom decom.

• Silazi niz stepenice;
• Izražava šta voli i ne voli i priča o sebi;
• Pita “Zašto” pitanja o skoro svemu.

• Može nazvati bar 6 delova tela;
• Skoro polovina onoga što kaže je razumljiva i čistog izgovora;
• Pravi kratke rečenice.

• Izražava šta voli i ne voli i priča o sebi;
• Može da organizuje igračke i uredi ih po volji;
• Silazi niz stepenice.

• Razume jednostavne abstraktne reči i njihov koncept kao što su ranije i kasnije;
• Razme razlike u polovima;
• Skakuće.